Nouvelle formation courte : Sensilibilisation à l’accompagnement de personnes en deuil

Tout humain est tôt ou tard confronté à une perte, un grand changement, que ce soit d’un être cher, d’une relation importante, d’une partie de sa santé ou de son emploi par exemple. Les pertes significatives ne manquent pas. Ce processus s’appelle le « deuil ». Comment avez-vous traversé vos propres deuils et comment accompagner une personne vivant ce processus ? Ce cours sera l’occasion de revenir sur votre propre trajectoire pour cerner vos représentations du deuil. Ensuite, des éléments théoriques et des pistes pour accompagner une personne endeuillée vous permettront d’augmenter vos compétences et connaissances liées à cette thématique délicate et pourtant très présente. Cette journée sera également propice au partage de pratiques et à l’analyse de situations réelles.

Animé par : Saskia Jacquemin

Enseignante durant 12 ans, j’ai également fonctionné en tant que médiatrice scolaire et formatrice de terrain pour les stagiaires. Les difficultés du terrain m’ont motivée à enrichir mon développement professionnel en me formant à l’accompagnement au processus de deuil et à la formation d’adultes. J’exerce en tant qu’indépendante depuis 2021 à Espace Pause.

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Dernières actualités

« Martine pose ses limites… ou du moins essaie… »

«Martine sets her boundaries... or at least tries to...»

After Martine moves (see thought for May 2025), we are now faced with another chapter in Martine's life. This one may seem more or less profound depending on your own experiences, but it is just as direct.
After changing concrete aspects of her environment, Martine must now turn her attention to her inner self. You know, those famous questions:
«Why do certain situations hurt me?»
«What does that remind me of?»
«What are my needs?»
«What are my values and are they being respected?»
«Why is my inner child crying?»
«What patterns am I repeating?»
«Why do I stay in this discomfort?» and again and again.
But where to begin?

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« L’absolu … ment. »

«The absolute ... lies.»

During two recent coaching sessions, I was struck by the recurring use of «absolute words» such as «all or nothing», «always or never», «nobody or everybody», appearing in expressions like «It's not going well, and yet I do everything to make it go well», «Nothing succeeds for me», «It's always the same thing», «Nobody listens to me».

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